من الناحية اللغوية تتفق اللغة العربية على أن الموهبة تعتبر قدرة أو استعداداً فطرياً لدى الفرد، أما من الناحية التربوية فهناك صعوبة في تحديد وتعريف بعض المصطلحات المتعلقة بمفهوم الموهبة، وتبدو كثيرة التشعب ويسودها الخلط، وعدم الوضوح في استخدامها، ويعود ذلك إلى تعدد مكونات الموهبة .

شخص متعدد المواهب

وهذا الخلط لا يحيرنا عند الموهوب جدًا عبد السلام سبع، فهو مربي ومدرس؛ رسام وخطاط ؛ يعزف على القانون والعود ؛ وهو ايضا مسرحي، ورياضي "كابتن فريق مجد الكروم بكرة الطائرة"، فلا شك أنه شخص متعدد المواهب ويتقن كل هذه المواهب بأريحية متناهية ...

مراسل "بكرا" التقى سبع في باحة المدرسة الثانوية في مجد الكروم حيث تبهر رسوماته أعين الوافد إلى المدرسة المدونة على الجدران، وفي البهو تزين مخطوطاته جدرانها الداخلية لتضيف رونقا مميزا ... توقفنا للحظات أمام الرسمة الكبيرة المعلقة على جدار المدرسة الخارجي وراح سبع يشرح لمراسلنا عن معنى هذه الرسمة فقال: هذه الرسمة أسميتها "النرجس" والنرجس هي أسطورة يونانية قديمة تتحدث عن الأنانية ...

تابعت وإياه إلى داخل المدرسة حيث المخطوطات التي تزين جدران المدرسة الداخلية فأشار إلى هذا الخط وقال انه خط الثلث وذاك خط الرقعة ....وحول سؤال لمراسلنا عن مصدر هذه المواهب فقال: لقد تتلمذت على يد الأستاذ عزيز حسين حين كنت في الثانية عشرة من عمري وذلك من خلال دورة خط استمرت زهاء 72 ساعة ،ولاحقا انتقلت لأتابع مسيرة المواهب فتعلمت العزف على العود والقانون والرياضة والمسرح.

استعمال المضامين بموجب بند 27 أ لقانون الحقوق الأدبية لسنة 2007، يرجى ارسال رسالة الى:
[email protected]