حقوق الطالب عند الامتحان... وواجباته أيضا!

سيلابوس: يتوجب على كل محاضر أن يوزع مع بداية كل دورة تعليمية لطلابه ورقة تفصّل مواضيع التعليم بالدورة، واجبات الطلاب، وتركيبة العلامة النهائية في الدورة – هذه الورقة معروفة بين الطلاب باسم "سيلابوس"- كما يحبذ أن يلتزم المحاضر، قدر الإمكان، بما كتب في هذه الورقة خلال الدورة.

استمارة نموذجية: على كل محاضر أن يشرح مبنى الامتحان النهائي لطلابه في الدورة، وذلك من خلال عرض مجموعة نماذج أسئلة شبيهة بتلك التي سترد في الامتحان الحقيقي.

تواجد المحاضر: على المحاضر أن يتواجد في غرفة/ غرف الامتحان أو بالقرب منها حتى انتهاء موعد الامتحان. وإذا لم يستطع التواجد، عليه أن يعين مندوبا عنه، يكون متمكنا من مادة الامتحان، وذلك ليتمكن من مساعدة الطلاب عند الحاجة لذلك. وإذا لم يهتم المحاضر بتوفير هذا الشرط، يكون الطالب ذو حق بموعد إضافي خاص من الامتحان.

موعد إضافي خاص: من يستحق هذا الموعد؟!
1. الطالب الذي كان بالخدمة العسكرية لفترة 21 يوما أو أكثر خلال الفصل الدراسي (لمن يخدم بالجيش)
2. الطالب الذي لم يتمكن من حضور الامتحان بسبب الخدمة العسكرية الاحتياطية
3. الطالب الذي كان في الخدمة العسكرية الاحتياطية الفعلية لفترة تمتد من 7 إلى 20 يوما، وكان موعد الامتحان خلال الأيام السبعة الأولى بعد إنهاء الخدمة.
4. إذا كان موعد الامتحان خلال الأسابيع الثلاثة الأولى بعد الولادة (للطالبات الحوامل).
5. كل طالب يحصل على تصريح من اللجنة الداخلية للقسم التعليمي المخولة ببحث هذا الشأن
- ملاحظة: التقرير الطبي حول حالة مرضية، لا يمنحك الحق بموعد إضافي إلا إذا وافقت عليه اللجنة المختصة في القسم التعليمي.

تصحيح الامتحانات: على مصحح الامتحان أن يوضح (باختصار) أسباب خصم العلامات، أو حتى نشر نسخة من حل الامتحان على موقع الإنترنت في بعض الحالات التي تستدعي ذلك.

العلامات: على المحاضر تسليم نتائج الامتحان والعلامات حتى موعد أقصاه ثلاثة أسابيع من موعد الامتحان (في كليات الحقوق بعد أربعة أسابيع)، أما بالامتحانات "الأمريكية" (الإجابة عليها باختيار إجابة واحدة صحيحة من بين عدة إجابات)، فيكون على المحاضر تسليم النتائج خلال فترة لا تزيد عن أسبوع واحد من موعد الامتحان.

مواعيد الامتحان "أ" و "ب": يجب أن يكون مبنى الموعدين متطابقا، ولا يجوز أن تكون فروق بينهما. كما يجب على المحاضر أن يسلم نماذج الامتحان للموعدين في نفس اليوم لسكرتارية القسم. ولا بد من الإعلان عن الموعد الثاني من الامتحان قبل حلوله بشهر كامل.

الاستئناف على علامة الامتحان: يحق لكل طالب أن يستأنف على علامة الامتحان لدى سكرتارية القسم، شرط أن يكون قد اطلع على دفتر الامتحان المصحح قبل تقديم الاستئناف. ويحق له تقديم الاستئناف خلال 14 يوما من نشر نتيجة الامتحان النهائية.

الاطلاع على الامتحان: يتم الاطلاع على نموذج الامتحان في مكان مخصص لذلك (ومقابل دفع رسوم معينة في بعض الحالات)، أو إذا كان الامتحان خاضعا للسرية، فبالإمكان الاطلاع عليه بإحدى الطريقتين التاليتين:

1. بإمكان الطالب أن يطلع على نموذج الأسئلة، وكذلك على الأجوبة التي كتبها. وعادة ما تتم عملية الاطلاع تحت إشراف ومراقبة ولا يكون بالإمكان نسخه، تصويره أو إخراجه من غرفة الاطلاع. بإمكان كل كلية تعليمية أن تحدد الأنظمة المتعلقة بمكان عرض الامتحانات على الطلاب

2. لقاء مراجعة مع المحاضر، بعد الامتحان، وقبل تصحيحه ونشر نتائجه، حيث يقوم المحاضر بتبيان الأسئلة (أو قسم مناه) وتحديد الإجابات الصحيحة وتفسيرها. وعندها يكون بالإمكان أن يتم نقاش بين المحاضر والطلاب على صحة التفسير، وربما يؤدي الأمر إلى تغيير ما (كإضافة إجابة أو إلغاء السؤال بحال عدم وجود إجابة صحيحة)، عقد مثل هذا اللقاء يلغي الحاجة للاستئناف.

3. في بعض الدورات التعليمية، من الممكن بناء مجمع أسئلة يحتوي عددا كبيرا من الأسئلة التي سيشملها الامتحان، يكون متاحا لكل الطلاب، على أن يتم استقاء أسئلة الامتحان من هذا المجمع.

4. لقاء شخصي بين المحاضر والطلاب في الدورة. هذه الإمكانية تكون ورادة عندما يكون عدد الطلاب المشاركين بالدورة صغيرا.

إذا، كانت هذه حقوق الطالب خلال الامتحان. ولكن، ماذا عن واجباته؟!

تصريح الدخول للامتحان: يجب الحضور لقاعة الامتحان مزودين ببطاقة هوية وتصريح دخول للامتحان

التصرف داخل قاعة الامتحان: يجب إغلاق وإطفاء كل أجهزة الاتصال (هاتف خلوي، mp3، وخلاف ذلك)، وإبعادها عن متناول اليد. حيث من الممكن اتهام كل طالب يجري ضبطه يستخدم أحد هذه الأجهزة خلال الامتحان بتجاوز شروط الامتحان. ومن المتبع أن يتم إلغاء امتحان الطالب أو تغريمه بغرامة مالية وإبعاده مؤقتا عن الدراسة ومن الجامعة بشكل كلي.

انتبهوا!!! إذا ثبتت نية الطالب استخدام الهاتف من أجل النقل أو النسخ بالامتحان، تتم إدانته بالغش، ومعاقبته بما يتلاءم مع هذه المخالفة.


الوظائف الأكاديمية: ما لكم من حقوق، وما عليكم من واجبات

في كثير من الدورات التعليمية الجامعية، يـُطلب من الطالب تقديم وظيفة نهائية أو تقديم "امتحان منزلي". في كلا الحالتين المذكورتين، يتطابق نظام إعلان النتيجة (العلامة) مع النظام المتبع في حالة الامتحان العادي، أي أن على المحاضر تسليم علامات الطلاب لسكرتارية القسم خلال مدة لا تزيد عن ثلاثة أسابيع من تقديم الوظيفة.

خلال تصحيح الوظيفة، على المحاضر/ المعيد تبيان سبب خصم العلامات.

ملاحظة هامة!!! عادة ما تنصح الأقسام التعليمية طلابها بالاحتفاظ بنسخة من النص النهائي للوظيفة على الحاسوب (أو نسخة مطبوعة) حتى إلى ما بعد تسلم الوظيفة الأصلية مجدداً، وذلك احتياطا لأي طارئ، كأن تضيع الوظيفة مثلا. عليكم أن تعلموا أنه إذا ضاعت وظيفتكم (حتى لدى المحاضر والقسم)، فإن من مسؤوليتكم أن تقدموا نسخة بديلة عنها للمحاضر.

وظائف "سمينار"
هنالك فرق كبير بين وظيفة إنهاء الدورة التعليمية ووظائف "السمينار". أولا، تشمل وظيفة السمينار بداخلها عدة طلبات، منها عرض الفكرة على الملأ أمام المحاضر و/أو الطلاب الآخرين، عرض الفرضية المركزية للوظيفة، وغيرها. فوظيفة السمينار هي وظيفة بحثية شاملة، ولذلك فإن وزن علامة هذه الوظيفة في معدل اللقب كاملا عادة ما يكون كبيرا (يختلف حساب نسبتها وفقا للقسم التعليمي).
كذلك، من المهم أن تعلموا أن تواريخ تقديم هذا النوع من الوظائف موحدة في كل الأقسام بالجامعة، وهي عادة ما تكون على النحو التالي:
- وظائف السمينار في الدورات التي يتم تعلمها خلال الفصل الدراسي الأول: حتى نهاية شهر نيسان.
- وظائف السمينار في الدورات التي يتم تعلمها خلال الفصل الدراسي الثاني: في النصف الأول من أيلول.

على الرغم مما ذكر أعلاه، فإن لكل قسم تعليمي أو محاضر الحق أن يحدد تاريخا مختلفا عمّا ذكرناه لتسليم الوظيفة. أما إن شعرتم أن الفرق بين التاريخين كبير جدا، وأنكم مطالبون بتسليم الوظيفة أبكر مما يجب، فإنكم تستطيعون دائما أن تتوجهوا للمحاضر وتتحدثوا معه بالأمر، أو لسكرتارية القسم أو حتى لمندوب توجهات الطلاب للشؤون الأكاديمية.

انتبهوا...
تمديد موعد تسليم الوظيفة ودخوله لحيز السنة التعليمية التالية، قد يكون في الغالب منوطا بدفع رسوم تعليمية. كما أن إعلان نتيجة وعلامة وظيفة السمينار يجب أن يتم حتى موعد أقصاه ثلاثة أشهر من موعد تسليم الوظيفة نفسها. في هذه الحالة أيضا، من المحبذ الاحتفاظ بنسخة من الوظيفة (محوسبة أو مطبوعة) حتى ما بعد تسلم النتيجة النهائية.

الغش
لا بد من تذكير كل من ينوي كتابة وظيفة جامعية، أن عليه الامتناع عن الغش. كما نرى لزاما أن نوضح لكم أن الغش قد يمون أحد حالتين:

1. تقديم مادة لم تبدعها من أفكارك الخاصة، مهما كان حجمها صغيرا (حتى جملة واحدة تمت "استعارتها" دون نسبها لصاحبها)، وحتى لو كان الاقتباس أو الاستعارة جزئيا.
2. تقديم وظيفة دون التطرق بشكل كامل للمصادر التي تمت الاستعانة بها خلال كتابة الوظيفة (مثلا عدم تحديد الاقتباسات بالأقواس المزدوجة، أو عدم كتابة هوامش وقائمة مصادر أكاديمية). كل هذه الأمور تثير الشكوك بالغش، كما من الممكن أن يـُعتبر غشـّاً كل ما لم يكتبه الطالب بنفسه أو استقاه من طرف ثالث، وقدّمه على أنه من إبداعه.

تزييف المستندات والوظائف
يعتبر التزييف من أخطر المخالفات التي تنص عليها أنظمة الجامعات والمؤسسات الأكاديمية، وبالتالي فإن العقوبات على مثل هذه المخالفات تتلاءم وخطورتها. ومن الممكن اعتبار تزييف أي مستند لأجل تقديمه للجامعة واقعا تحت إطار تعريف هذه المخالفة، كما بالإمكان اعتبار تزييف ملف "صادر" عن الجامعة لتقديمه لأي طرف خارجي في إطار هذه المخالفة (سواء كان هذا الطرف مكان عمل، أو مؤسسة أكاديمية أخرى)، وعليه، فإن مرتكب هذه المخالفة معرض لمواجهة محاكمة جنائية في بعض الحالات.

من بين الحالات التي يمكن اعتبارها تزييفا:
• اختلاق معطيات و"اختراع" اقتباسات ليست موجودة في أي مصدر موثوق
• تقديم معطيات لم يتم جمعها وفق تعليمات المحاضر
• تزييف توقيع أو المصادقة على معطيات خاطئة واردة ضمن مستند جامعي رسمي
• تزوير علامات، مراسلات، أو أي مستند جامعي آخر
• المصادقة على شهادة زور حول تأخير أو مرض أو ما شابه
• وكل تزوير يرمي إلى الحصول على امتيازات تعليمية مبنية على الكذب تحت أي ظرف

شراء الوظائف الجاهزة
يعتبر شراء الوظائف الجامعية من شخص آخر وتقديمها للجامعة على أنها نتاج أفكاركم، من أخطر المخالفات والتجاوزات التي من الممكن أن تؤدي للإبعاد عن التعليم الجامعي! ولذلك، فإن من المهم أن بإمكان المحاضر الذي يشك بأن الطالب قدّم وظيفة لم يكتبها بنفسه أن يستدعيه ويمتحنه شفويا من أجل التأكد من مستوى معرفته للمواد المكتوبة فيها. وإذا ما استنتج المحاضر أن مستوى الطالب المعلوماتي لا يتلاءم مع ما كتب في الوظيفة، فإنه سيكون من حقه أن يشتكي الطالب للجهات المسؤولة.