نشرت وزارة التّربية اليوم، الإثنين، معطيات الصّورة التّربويّة للمدارس الثّانويّة للعام الدّراسي 2019، هي تعكس أربعة عناقيد وهي؛ التّعلّم والتّحصيل، القيم والمناخ التّعليمي، المثابرة والتّسرّب، والطاقم التّعليمي.
الى جانب هذه المؤشّرات أضافت الوزارة هذا العام 3 مقاييس في مجال التأهيل التّكنولوجي.
وهدفت هذه المقاييس عكس رؤيا واضحة وشاملة عن جهاز التّعليم وعن العمليّة التّربويّة في المدارس .في الـ 27 مؤشّرا لوحظ بأنّه في 16 مؤشّرا لم يطرأ تغيير وهذا يعكس جمودا وفي مؤشّرين اثنين طرأ انخفاض وفي الباقي ارتفاع .
في نظرة شاملة للمعطيات يظهر بأنّه لم يطرأ أي تغيير في نسبة مستحقّي شهادات بجروت ويظهر ذلك جليّا في الأوساط المختلفة وفي التقسيم الجندري.
نسبة مستحقّي شهادات بجروت بقيت كما هي %70، وهم عبارة عن 80,095 طالب من مجموع 114,979 طالب يتعلّمون في مؤسّسات تعليميّة تتقدّم للبجروت .
في المجتمع البدوي في الجنوب(النقب) طرأ انخفاض بنسبة %4 وفي وسط المتديّنين طرأ ارتفاع بنسبة %1.9. خلال السّنوات الثّلاث الأخيرة _2017-2019) تظهر الصّورة التّربويّة بأنّه طرأ ارتفاع تراكمي صغير بنسبة %1.5 بنسبة مستحقّي شهادات بجروت .

استعمال المضامين بموجب بند 27 أ لقانون الحقوق الأدبية لسنة 2007، يرجى ارسال رسالة الى:
[email protected]